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中国教育报记者 欧媚 见习记者 王奕童

又是一年高校招生录取季，一封封录取通知书正陆续从高校寄出，随通知书一起寄送的还有国家资助政策相关资料，这是国家“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的庄严承诺。

国家助学贷款是高等教育学生资助的重要组成部分。截至2025年底，全国累计发放国家助学贷款6958亿元，帮助3000多万名家庭经济困难学生顺利就读大学。7月28日，教育部召开新闻发布会，介绍国家助学贷款有关情况。

应贷尽贷，支持千万学子无忧求学

“目前，国家助学贷款已经形成了‘生源地为主体、校园地为补充’的发展模式，两种方式相辅相成，确保‘应助尽助’。”全国学生资助管理中心主任陈淑梅介绍，20世纪90年代末，我国试点推行校园地国家助学贷款，学生入学后在高校办理。为更好地满足学生需求，2007年，我国正式启动了生源地信用助学贷款，学生开学前可在户籍地办理，提前缓解了家庭经济困难学生对学费的焦虑。

在政策设计上，国家助学贷款以人为本、因时而新。申请条件上，国家助学贷款是信用贷款，以借款人信誉作为还款保证，家庭经济困难学生有需要就能申请，无需抵押或担保。贷款用途上，国家助学贷款不仅能用于支付学费、住宿费，还能用于弥补日常生活费。贷款额度上，党的十八大以来，国家先后4次提高贷款最高额度，从最初的每人每年6000元提高到本专科生2万元、研究生2.5万元。贷款偿还上，学生在校期间，本金无需偿还，利息全部由财政承担；学生毕业初期，国家通过降低利率、延长贷款期限、设置还本宽限期、完善还款救助机制等方式，切实减轻还款负担。

在政策执行上，各级教育部门齐抓共管，省、市、县、乡、村、校上下联动，全国2800多个县级资助管理部门、近3000所高校和18家承办银行共同参与，村（居）委会和高中、中职学校有效协同，保障每名家庭经济困难学生都能享受到资助帮扶。

“国家助学贷款坚持‘应贷尽贷’，符合条件的家庭经济困难学生可按规定申请，有力促进了教育公平。”陈淑梅说。2025年，852万名学生获得国家助学贷款，约占当年高校在校生总数的五分之一，支持了万千学子无忧求学。

诚意满满，助学贷款服务既暖心又省心

随着大学录取通知书陆续送达“准大学生”们的手中，国家助学贷款已经进入集中受理期。为了不让好事变成“麻烦事”，国家最大力度把资助政策精准送到家庭经济困难学生手中，最大限度简化助学贷款办理手续。

陈淑梅介绍，贷款受理前，通过预申请方式，将资格认定等工作前移至高中毕业前，大大缩短了现场受理时间。通过跨部门共享特殊群体学生信息，实现“数据多跑路、群众少跑腿”。贷款受理中，采取受理点下沉、预约受理、上门办理、首贷共同借款人远程授权等方式，最大限度简化学生贷款办理手续。同时，畅通咨询渠道，及时为学生答疑解惑、解决困难。贷款回收时，切实做好贷后风险管控，建立定期联系机制，定向推送还款提醒，督促学生及时还款、按期履约，确保助学贷款“放得出去、收得回来”。

“我们从家长和学生的实际需求出发，在服务上多做‘加法’、在流程上多做‘减法’，让助学贷款服务既暖心又省心。”山东省教育厅副厅长、一级巡视员邢顺峰介绍，山东打破多部门数据壁垒，依托大数据精准识别家庭经济困难学生，符合条件的学生不用东奔西走、不用提交任何纸质证明，就能直接确认贷款资格。

此外，山东全面推行线上预约、线下错峰办理，学生在窗口只需5分钟就能实现一站式办结。针对重病、残疾等特殊群体，还提供上门办贷服务，用贴心举措传递助学温度。

作为国家助学贷款主要承办银行，国家开发银行今年推出助学贷款共同借款人远程办贷服务，家长不用再为返乡办贷发愁。国开行近年来不断优化助学贷款线上服务体系，先后上线远程续贷、分批发放、灵活还贷等线上服务，让学生首贷“跑一趟”、续贷“不用跑”，实现“家门口、一站式、无纸化”办理助学贷款。

纾困当下，资助育人护航成长

资助是手段，育人是目的。国家资助不仅缓解了学生的经济压力，更致力为他们的人生长远发展赋能。

“受地域生源特点影响，我校学生西部生源多、家庭经济困难学生多。这就决定了我校资助工作不仅是保障教育公平的民生工作，更是支撑西部地区人才队伍建设的战略性任务。”兰州大学党委副书记安俊堂说，为此，兰州大学打破单一经济帮扶模式，全面推进资助工作从“输血式补助”向“造血式赋能”转型升级。

兰州大学试点“青藤学校”培育计划，结合学科特点，配套设立学科竞赛、科研创新专项资助，全方位提升受助学生综合素质。同时，学校在缓解学生经济困难的基础上持续强化价值引领，引导广大受助学生扎根西部、奔赴基层，主动投身乡村振兴、黄河流域生态保护和高质量发展等国家重大战略。

“近5年，我校超半数毕业生选择留在西部地区就业，大批受助学生把报国之志化为扎根西部、服务基层的实际行动。”安俊堂说。

20多年来，国家助学贷款已经帮助3000多万名家庭经济困难学生顺利就读大学。这3000万的背后，是3000万个可能被改写的人生。安徽大学博士研究生向鲁斌就是其中之一。

来自湘西山区的向鲁斌年少时险些因家庭贫困辍学。中学时因为县里的专项帮扶得以继续学业，大学时通过生源地信用助学贷款解决了学费和住宿费问题。“我的求学路，是一条被国家资助政策全程托举的成长路。10余年间，我所享受到的生源地信用助学贷款、各种助学金、奖学金等累计超过18万元。完善的资助体系，稳稳托举起我这个山区孩子的求学梦，让我终于有机会看见山外更大、更远的世界。”向鲁斌说。

在国家的关爱下，向鲁斌不仅完成了学业，更在毕业后主动赴重庆丰都支教，如今正深耕服务国家战略急需的集成电路领域，深度参与国家重点研发计划。

从“不让一个学生因家庭经济困难而失学”到“让每个孩子都有人生出彩的机会”，学生资助不只是物质帮扶，更是让受助孩子从被照亮到去发光，这才是资助育人最深的力量。

中国教育报北京7月28日电东莞配资平台

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